一期一會的法器梵唄課
每週五下午的梵唄課，似乎已成為我生活中的日常。
每次法師示範唱一次， 大家就一個一個獨唱來檢驗一下。有唱走音、唱錯調子、轉錯音、打錯拍子的，雖然也有少數程度很好，但大部分的菩薩是初學，而我也是第一次接觸法器梵唄。看到法師的眉頭稍稍皺一下，又很快轉為微笑。我暗自揣測著法師的心念，大概是認為這羣幼幼班同學的程度，令他不禁稍微皺下眉頭，但慈悲為懷的本能，便立即以微笑來反應。心念的力量也是需要練習的，期待同學不犯錯，更期待能莊嚴又正確地唱誦。以法師博士班的教授程度，必須要很有耐心地糾正我幼幼班程度的表現。每堂課難免會出點狀況，這是練習的過程。我想這大概就是果醒法師說的「波浪」的現象面，而「海水」的程度本就是要包容萬物，法師清楚知道每位學員犯的錯誤，用默照以微笑來回應、包容，才能圓融理事無礙，我也感受到了法師的慈悲。
唱誦完之後便輪流上場打法器，先分配好誰當維那、誰敲木魚、誰打鐘鼓，各就各位後維那開始舉腔，大家看著板眼，快快快，法器趕快跟上。這時資深師姊馬上喊卡，原來舉腔時法器不用打啦， 是我們太緊張了。下面學習的過程就是，木魚一下忘了打過板，鐘鼓少打了鼓，大磬敲錯地方。總之，練習的過程中狀況百出。而我心中頓時閃現一個念頭，每週的梵唄課就如同一期一會，重重無盡的因缘中，彼此為了一個共同目的而相聚。課程中表現好或不好，程度好或不好，終究都會過去。珍惜每個當下的緣分，不被別人的評價或雜念所干擾，專注於當下，好好學習安立自己的修行。
我想要清楚地知道學習法器梵唄的價值，該如何看待學習這件事情，看待自己在這堂課的位置。要怎麼去分析自己所處的狀況，有沒有做到預期？究竟是因為先天不足，目標設定錯誤，或是策略執行不力，還是疏於練習呢？腦子裏一下子浮現許多念頭，做這件事的意義和價值是什麼？
學習法器應是我改變業力的機會，因為我程度差代表我不熟，是我無始以來沒有因緣接觸梵唄法器的業習。而現在正是我翻轉業習、業識的機會。這樣的一個心念就能成就我想要的未來。想起華嚴世界的「心如工畫師」，在平常的生活中練心，就這樣發起道心，去畫出自己的未來。當別人說我程度差時，是一種逆增上緣，也是我逐漸成長，人格提昇的開始。
非常感恩有這堂課，要不然這輩子可能也没有機會接觸法器梵唄。感恩陪伴我練習法器梵唄的同行善友們，豐富增長我的法身慧命。在無限生命中，希望生生世世，一期一會，共同成就道業，圓融無礙。
文：Vivian Hsu